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Lunedì 06 Maggio 2013 07:13

Laboratorio di scrittura autobiografica

Il laboratorio, riservato a persone cha hanno già partecipato ad un percorso di scrittura di sé, intende accompagnare all’elaborazione e stesura di un testo autobiografico.

Condotto da Lucia Portis, antropologa, formatrice, collaboratrice scientifica della Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari (AR)

Pubblicato in Laboratori - Corsi

Il laboratorio, riservato a persone cha hanno già partecipato ad un percorso di scrittura di sé, intende accompagnare all’elaborazione e stesura di un testo autobiografico.
Si passerà dalle evocazioni e dai frammenti del primo laboratorio a una narrazione che sappia darsi un proprio "canone", un proprio stile narrativo.
I partecipanti avranno l’opportunità di costruire l’architettura della loro storia.

Il laboratorio è condotto da Lucia Portis, antropologa, formatrice, collaboratrice scientifica della Libera Università
dell’Autobiografia di Anghiari (AR).

Pubblicato in Laboratori - Corsi
Venerdì 01 Marzo 2013 13:28

8 marzo in Burkina Faso

L'associazione Sapereplurale e l'associazione Rete Virginia promuovono la mostra fotografica "8 marzo in Burkina Faso (una storia di amicizia)"

7-15 marzo 2013 presso la Casa del quartiere di San Salvario
Via Morgari 14 - Torino
Inaugurazione 7 marzo ore 17.30
Fotografa: Rosa Esposto, con la collaborazione dei fotografi: Rinallo Gerry, Silvia Leoni, Emanuela Romaniello, Tatano Santo

Scarica:

www.sapereplurale.net
www.reteculturalevirginia.net

Pubblicato in Mostre
Venerdì 21 Dicembre 2012 19:14

Progetto Gender Dialogues (GEN-DIA)

Sapereplurale è partner italiano – insieme all’Università del Molise - per il biennio 2013-2014 del progetto europeo Gender Dialogues (GEN-DIA), nell’ambito del programma di learning partnership Grundtvig.

Contatti:
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Sito web: in costruzione

Pubblicato in Progetti
Venerdì 21 Dicembre 2012 19:14

Progetto Gender Dialogues (GEN-DIA)

Sapereplurale è partner italiano – insieme all’Università del Molise - per il biennio 2013-2014 del progetto europeo "Gender Dialogues" (GEN-DIA), nell’ambito del programma di learning partnership Grundtvig.

Gli obiettivi

Lo scambio e il confronto tra competenze, metodologie e saperi – che è oggetto dei programmi Grundtvig – riguarda i generi, e in particolare lo sviluppo del dialogo tra generi e il superamento di reciproci stereotipi e blocchi comunicativi che impediscono una relazione armoniosa e positiva. Sullo sfondo, una riflessione anche teorica sulla stessa, mobile, definizione di genere e su come la logica binaria maschile-femminile, che pure connota gran parte dei contesti in cui i partner del progetto quotidianamente operano, sia messa in discussione dallo sviluppo di una riflessione attraversata dalla fluidità delle identità sessuate, dalla cultura queer e dai più recenti approcci teorici.

Pubblicato in Progetti
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